人均本科的年代，看见另一种青春的存在，作者通过口述史形式呈现职校生的生存状态与成长历程。书中学生来自不同背景，面临教育资源不足、社会偏见等问题，但许多学生通过兼职、打工等方式积累经验，部分人已专升本。书中强调职校生虽被主流教育体系边缘化，却发展出独特的生存哲学与文化逻辑。
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